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由于疫情影響，20名學員分別在自己的家鄉成果展示。　東華大學供圖

【資料圖】

中新網上海12月16日電(王宇 許婧)伴著蟲鳴鳥叫的樂曲，踏著溪澗流水的鼓點，穿著五彩服裝的“模特”們走在鄉間小道、風霜古橋、千年村寨，文化交融的力量跨越山海，直達千里之外……這些不同尋常的“模特”是一群來自貴州深山里的繡娘，是東華大學第九期“傳統刺繡創意設計”非遺研修班的學員。

在三個月的時間里，她們學習通過創新設計讓植根優秀傳統文化的民族工藝獲得新生。由于疫情影響，她們本月分別在自己的家鄉成果展示，也成就了一場別具一格的非遺研培成果發布會。

本期研修班共有20名學員，70%來自貴州地區。這些非遺學員大多為民族服飾及刺繡工藝的從業者，年齡從23歲到49歲落差較大，受教育程度高低不等。學校根據以往教學經驗重新設計了本期研培課程，制定了培養方案，并實行“導師”制，同時學員與東華大學設計專業的學生一一結對，建立起了“非遺熱線”。

第九期研修班首次使用線上的方式開課。　東華大學供圖

東華大學學生張璽明和非遺傳承人費菲的作品《蘭竹璨》以竹和白玉蘭為主要設計元素。　東華大學供圖

第九期研修班首次使用線上的方式開課。除了學習創新設計外，來自各地的學員們在“東華大學非遺研培空中課堂”中完成了諸多理論知識的學習，并接受了品牌建構與短視頻、直播方面的專業指導，最終以一系列凝聚著精湛技藝和精妙巧思的設計作品和文創新品作為成果和答卷，彰顯了傳統工藝走向當代生活的無限潛力。

非遺教研中心教學指導張順愛老師介紹說，“本次線上教學模式是全新的探索，而且在課程上也增加了更前沿、更全面的內容。本次研培師資含15位專家團隊的指導、4位研培助理全程跟進、監督和服務，學員們能夠及時溝通、及時反饋。”

“傳統刺繡創意設計”就是把精湛的非遺刺繡技藝，加上年輕學子的時尚設計、通過專業提取非遺核心元素，用于我們的日常服飾，用于我們的生活日用，那是一種怎樣的美呢？東華大學學生張璽明和非遺傳承人費菲的作品《蘭竹璨》將竹和白玉蘭為主要的設計元素，竹的堅貞向上、白玉蘭的高潔優雅作為煥發勃勃生機的物化象征，提升了服裝的整體立體感。

“賦能”是研修班的關鍵詞之一。邰春花是來自貴州臺江縣的苗族刺繡非遺傳承人，她通過鎖繡工藝將雷山苗族地區的“人戲獅”的吉祥紋樣進行簡化線稿并提取放大，選取極具有地方標志性的四色繡線用于紋樣配色，通過創新設計讓傳統走進生活。

邰春花分享了自己在這三個月以來的心路歷程，“在課堂上我深入了解了民族民俗文化和中國古代的藝術，讓我第一次從學術視角了解到了自己的苗族文化，給我今后的刺繡創作更多的啟發。感謝東華大學給我這樣的機會展示我們的雙面人生，讓我意識到我不僅僅是個繡娘，我也能夠成為一個苗族的設計師。”

從課堂教學到動手實踐，從靜態展示到動態展演，從學術研討到公益講座，“非遺傳承人+中外設計學專業大學生”的學習模式實現了多方位、多角度推動非遺保護傳承和研究，為非遺傳承人才培養添磚加瓦。

非遺技藝在國際化的上海生根開花、非遺傳承人與年輕大學生結對學習、傳統刺繡創意與時尚設計聯袂秀演、大山里的繡娘登上國際時尚舞臺……東華大學依托學科優勢，學校作為“中國非遺傳承人群研修培訓計劃”首批定點研培高校，自2016年9月以來，已成功舉辦九期傳統刺繡創意設計非遺傳承人研培班。參加研修的刺繡傳承人二百余名，培訓非遺管理干部及師資近百人，舉辦研培作品動態展演、靜態展示近三十次，參展作品千余件套。(完)

標簽： 20名貴州繡娘用一場跨越千里的上海＋黔風大秀結